O reconhecimento ao mérito é uma estratégia que vem sendo utilizada por inúmeros países que promoveram reformas nos seus sistemas educacionais, mostrando-se altamente eficaz. escola pública tem o dever de oferecer o melhor aos seus estudantes. Todos têm o direito de aprender. E é com esse compromisso que estamos aprofundando a implantação da reforma, mudando práticas antigas e introduzindo novos conceitos.

Os melhores profissionais devem ser reconhecidos e valorizados, sejam eles trabalhadores da iniciativa privada ou funcionários da administração pública de uma forma geral.

Os baixos índices de aproveitamento dos alunos e as elevadas taxas de evasão e repetência na rede pública não deixam margem para dúvidas; exigem intervenções imediatas no sentido de reestruturar o sistema de ensino para melhorar, significativamente, a qualidade da Educação.

Após análise detalhada do PNE 2001-2010, fica evidente que, para a elaboração do plano para o próximo decênio, é preciso estabelecer, além das metas gerais, metas intermediárias e mecanismos para aferir o cumprimento dessas etapas no mínimo a cada dois anos, que nos permitirão fazer as devidas correções de rumo e não chegar ao fim do plano, em 2020, sem avanços significativos.

Dentro do ambiente escolar, motivação está atrelada ao desempenho e aos esforços de todos para se atingir os resultados desejados. Assim, nada mais justo do que recompensar aqueles que se destacaram ao longo deste processo.

Os bons resultados de aprendizagem estão relacionados aos investimentos feitos para se elevar o grau de satisfação do professor no cumprimento da sua missão de ensinar. Seja na melhoria da formação inicial ou continuada, seja na melhoria dos salários ou na garantia de condições adequadas ao trabalho. O fato é que esses investimentos dão aos professores a motivação necessária à dedicação que a tarefa de educar tanto exige.

O Pacto Pela Educação já passou por mais de 20 subsecretarias regionais em menos de um mês após seu lançamento. A celeridade se justifica: a Educação não pode mais esperar, as melhorias são necessárias e urgentes

Para preparar bem nossos alunos, é preciso, antes disso, preparar nossos professores

Professores, gestores, pais, alunos e técnicos administrativos devem participar do amplo debate sobre as diretrizes da reforma educacional que será realizado nos próximos cem dias, em todas as 38 subsecretarias regionais de educação.

Cada um dos novos gestores empossados pela Seduc assinou um termo de compromisso, metas e responsabilidades em nome da unidade que irão comandar